1ºCiclo

Maria Cristina Pires Cabrita

70,00€

Durante o Ano Letivo

1ºCiclo

Pré-Escolar

 - A1 - Conseguir uma participação ativa e uma apropriação por todos das políticas de melhoria contínua.

 - C3 - Desenvolver as condições propiciadoras à melhoria das relações humanas entre todos os intervenientes no processo educativo.

 - D4 - Rentabilizar os Recursos Humanos e materiais no processo de melhoria dos resultados.

 - A8 - Planificar o ensino aprendizagem para o sucesso dos alunos através de uma pedagogia diferenciadora.

 - B9 - Formar cidadãos autónomos, intervenientes e responsáveis.

 - C10 - Promover comportamentos responsáveis na área do ambiente e da saúde.

 - E12 - Promover uma cultura do interesse pelo conhecimento.

Dentro e fora do recinto escolar

Na hora da disciplina da Oferta Complementar e atividades Livres

Alunos

Comunidade Envolvente

Encarregados de Educação/Pais

Pessoal Docente

Pessoal Não Docente

1ºCiclo

Pré-Escolar

1º/2ºAE - Ensino Regular de EB Nº2 de Silves

2º/3ºAE - Ensino Regular de EB Nº2 de Silves

3º/4ºAE - Ensino Regular de EB Nº2 de Silves

3º/4ºBE - Ensino Regular de EB Nº2 de Silves

3ºAE - Ensino Regular de EB Nº2 de Silves

JIEºA - Ensino Regular de JI de Silves nº2

JIEºB - Ensino Regular de JI de Silves nº2

EB Nº2 de Silves

Acompanhamento ao Estudo

Formação e Desenvolvimento Pessoal

Formação Cívica

Cultural

Educação Especial

Apoio ao Estudo

Autonomia Pessoal e Social

Educação Física

Estudo do Meio

Expressão Plástica, Corporal, Dramática e Musical

Expressão Musical

Jardinagem

Valores Atuais

Agrupamento

Escola

Local

Regional

Nacional

Água, Resíduos e Energia - temas do ano e obrigatórios

Agricultura Biológica, Mar - temas secundários (candidatura à bandeira verde)

Escola Solidária - tema opcional

Não aplicável

A nossa escola é o terceiro ano que se inscreve no Programa Eco Escolas, sempre atenta às preocupações ambientais, à sustentabilidade e à cidadania.
Educação Ambiental uma necessidade vital.

Sensibilizar a comunidade educativa para a adoção de estratégias promotoras de um desenvolvimento sustentável, contribuindo para a consciencialização ecológica e ética.
Sensibilizar os alunos para os principais problemas ambientais e algumas das suas soluções através do trabalho desenvolvido por eles; 
Estimular o hábito de participação envolvendo ativamente as crianças e os jovens na tomada de decisões e implementação das ações;
Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;
Envolver cada vez a Comunidade no domínio da Educação Ambiental.
Melhorar o desempenho da escola em termos ambientais.

Promover e participar na redução, reutilização e reciclagem dos resíduos ( participar em ações de sensibilização e de limpeza de praias e ribeiras, fazer a reutilização de plásticos, cartão e tampas), Brigadas Verdes têm como missão patrulhar os espaços da escola a fim de assegurar a correta utilização dos ecopontos da escola, recolha de lixo espalhado pelo recinto escolar, preenchimento de um inquérito no final, envolver ativamente as crianças nas sementeiras/plantações ( horta biológica), leitura de textos e livros sobre a poluição dos mares ( fontes de lixo nas praias, tipos de resíduos sólidos, impactos negativos do lixo nas praias e oceanos, mudanças de comportamentos e atitudes), trabalho de pesquisa sobre as fontes de poluição marítima.

Algar, centro de ciência viva de Lagos, Câmara Municipal de Silves, Agrupamento Escolas de Silves.

Recursos materiais e humanos necessários para a execução do projeto: recursos multimédia on line, manuais escolares, vídeos, inquéritos ,cartazes, material reciclável

A escola com este projeto espera contribuir para a produção e divulgação de conhecimento no domínio da educação ambiental, fomentar a investigação e a troca de ideias, experiências e projetos nesta área, bem como, promover o espírito de cooperação entre a escola e todas as entidades envolvidas, em torno de preocupações ambientais.
Despertar para uma maior sensibilização para os problemas ambientais e uma mudança radical de atitudes inerentes aos mesmos.

Aprovado A sexta, 30 de novembro de 2018

Aprovado A sexta, 30 de novembro de 2018

Realizada