Pré-Escolar

Carla Isabel Flores Andrade Ribeiro

Ana Maria Vicente Afonso Pires

Felisbela Maria Guerreiro Peleija

Maria Clara Vilhena Parreira

Maria Amália Afonso Gonçalves

Maria José dos Santos Correia

Teresa Maria Cabrita da Veiga Ramos Durand

Maria Violante Sousa Pinto

Sem custos

Durante o Ano Letivo

 - 01A - Melhorar o sucesso escolar

 - 04A - Promover atividades de complemento curricular

 - 01B - Promover a satisfação dos alunos

 - 04B - Promover a articulação vertical e horizontal dos currículos

 - 06B - Valorizar o sentimento de pertença do Agrupamento

 - 09B - Envolver a comunidade escolar nos processos de melhoria contínua

 - 01C - Valorizar o Agrupamento e a nossa Comunidade através de projetos e parcerias

 - 04C - Promover Hábitos de Cidadania Ativa, Educação para Saúde e Ambiente

Jardins de infância deste Agrupamento

ao longo do ano letivo

Alunos

Comunidade Envolvente

Pessoal Docente

Encarregados de Educação/Pais

Pessoal Não Docente

Pré-Escolar

JIºA-S - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JIºB-S - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JI.ºC-S - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JIºA-M - Ensino Regular de JI São Bartolomeu de Messines

JIºB-M - Ensino Regular de JI São Bartolomeu de Messines

JIºSMS - Ensino Regular de JI São Marcos da Serra

JIºA-E - Ensino Regular de JI de Silves nº2

JIºB-E - Ensino Regular de JI de Silves nº2

JI de Silves nº1

JI de Silves nº2

JI São Bartolomeu de Messines

JI São Marcos da Serra

Conhecimento do Mundo (JI)

Expressão e Comunicação (JI)

Formação Pessoal e Social (JI)

Cultural

Formação e Desenvolvimento Pessoal

Agrupamento

Escola

Local

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Sensibilidade Estética e Artística

Consciência e Domínio do Corpo

A Arte

Despacho n.º 6478/2017, 26 de julho; Despacho n.º 5907/2017; Currículo Nacional - DL 55/2018.

Fraca aposta na Cultura como área essencial ao desenvolvimento humano.

Desenvolver ações conjuntas e mutuamente enriquecedoras entre as Escolas e as Instituições, antecipando a cultura como uma necessidade no processo educativo.

■ Incentivar a dimensão estética da educação através da apropriação da linguagem específica das várias formas de arte.

■ Implementar estratégias dinâmicas, interativas e participantes, cujas ações assumam a ideia de globalidade educativa e integrem significados expressivos e comunicativos através de uma confluência de linguagens.

■ Sensibilizar os docentes e as famílias para o papel da arte na formação das crianças e para a sua relação com outras áreas do saber.

■ Estimular o conhecimento do património cultural e artístico como processo de afirmação da cidadania e um meio de desenvolver a literacia cultural.

■ Sensibilizar para o papel da Arte na formação do Homem e para a relação que este domínio tem com outras áreas do saber.

■ Estimular o conhecimento do património cultural e artístico como processo de afirmação da cidadania e um meio de desenvolver a literacia cultural.Desenvolver ações conjuntas e mutuamente enriquecedoras entre as Escolas e as Instituições, antecipando a cultura como uma necessidade no processo educativo.

■ Incentivar a dimensão estética da educação através da apropriação da linguagem específica das várias formas de arte.

■ Implementar estratégias dinâmicas, interativas e participantes, cujas ações assumam a ideia de globalidade educativa e integrem significados expressivos e comunicativos através de uma confluência de linguagens.

Atividades no âmbito das artes
2ª parte da formação, a partir de janeiro de 2021.
Aplicação de técnicas diversificadas na área das Expressões..
Exposições de trabalhos nos jardins de infância e/ou outros espaços

Autarquia

Materiais de desgaste e espaço físico dos jardins de infância

Exposições variadas

Projeto que surge na sequência da formação "Programa de educação estética e artística"

Aprovado A segunda, 12 de outubro de 2020

O Agrupamento foi selecionado no ano letivo 2019/20 para integrar este programa, iniciando as ações com o Pré-escolar e o 1.º Ciclo.
Numa primeira fase, os professores receberam formação e não houve tempo útil para aplicar os conhecimentos, devido à pandemia.
No presente ano letivo, será dado continuidade ao projeto e planificação do seu alargamento a outros ciclos de ensino.

Aprovado A quarta, 21 de outubro de 2020

Continuidade do projeto aprovada em reunião de Conselho Pedagógico de dia 16/07/2020.
Aprovação ratificada na reunião de Conselho Pedagógico de dia 21/10/2020.

Realizada