"A Poupar Todos Contam"

Projeto - 2023/2024

Projeto
Hierarquia

Pré-Escolar

zz Outros

 
Responsáveis

Noelia Maria Janeiro Pereira

Carla Isabel Flores Andrade Ribeiro

Teresa Maria Cabrita da Veiga Ramos Durand

Maria Amália Afonso Gonçalves

Maria José dos Santos Correia

Paulo Jorge Quintas Sampaio

Estimativa de Custos

Sem custos

Calendário

Durante o ano letivo

Articulação

QUALIFICA

Pré-Escolar

Plano Nacional das Artes

P.Educativo A - Resultados e Serviço Educativo

 - 01A - Melhorar o sucesso escolar

 - 05A - Potenciar a ação do centro QUALIFICA e do CTE - Centro Tecnológico Educativo Industrial de Silves

 - 07A - Garantir os procedimentos para uma Educação Inclusiva

B - Liderança e Gestão

 - 01B - Promover a satisfação dos Stakeholders internos

 - 02B - Promover a satisfação dos Stakeholders externos

 - 05B - Envolver a comunidade no processo ensino-aprendizagem

 - 07B - Elaborar os documentos estruturantes para a gestão financeira no Agrupamento

C - Sustentabilidade e Comunidade

 - 01C - Valorizar o Agrupamento e a nossa Comunidade através de projetos, parcerias e certificações

 - 02C - Promover Hábitos de Cidadania Ativa, Educação para a Saúde e Ambiente

Local de Realização

JI nº 1e nº 2 de Silves, Escola Secundária de Silves

Dia e Hora

1h/ 5 dias por semana

Intervenientes
Destinatários

Alunos

Comunidade Envolvente

Encarregados de Educação/Pais

Ciclo de Ensino

Pré-Escolar

Turma

JIºA-SLV - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JIºB-SLV - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JIºC-SLV - Ensino Regular de JI de Silves nº1

JIºA-ENX - Ensino Regular de JI de Silves nº2

JIºB-ENX - Ensino Regular de JI de Silves nº2

Escola

JI de Silves nº1

JI de Silves nº2

Escola Secundária de Silves (ESS)

Enquadramento
Área Curricular

Formação e Desenvolvimento Pessoal

Conhecimento do Mundo (JI)

Expressão e Comunicação (JI)

Formação Pessoal e Social (JI)

Territorialização

Nacional

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Informação e Comunicação

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Linguagens e Textos

Raciocínio e Resolução de Problemas

Sensibilidade Estética e Artística

Saber Científico Técnico e Tecnológico

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Projeto
Temática

"A Poupar Todos Contam "

Legislação de Suporte

Concurso "Todos Contam " - promovido pelo Conselho Nacional de Supervisores Financeiros e do Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação e da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional
Referencial de Literacia Financeira

Problema de Partida

Baixas competências em Literacia Financeira

Objetivos

As educadoras de infância, em colaboração com um docente do ensino secundário e do Centro Qualifica, pretendem, de uma forma inovadora, desenvolver ao longo do ano, estratégias, atividades e criação de instrumentos de trabalho no âmbito da literacia financeira, que envolvam as crianças e uma turma de adultos da formação em informática. Além disso, pretende-se convidar entidades externas para dinamizar palestras abertas à comunidade em geral. O principal objetivo é o de promover e melhorar a literacia financeira das crianças, das suas famílias por acréscimo e da comunidade em geral, dotando-os de algumas ferramentas úteis ao melhor conhecimento acerca de comportamentos e atitudes que levem a uma melhor gestão do dinheiro.

Ações a Desenvolver

1º PERÍODO_ EXPLORAR O PROVÉRBIO “GRÃO A GRÃO ENCHE A GALINHA O PAPO”; CONSTRUÇÃO DE UM MEALHEIRO COM MATERIAL RECICLADO; CRIAÇÃO DE RIMAS/POEMAS; AÇÃO DE INFORMAÇÃO -EUROS E LITERACIA FINANCEIRA PROMOVIDA PELO BANCO DE PORTUGAL; DESAFIO CRIAÇÃO DE UMA MASCOTE; REALIZAÇÃO DE UM INQUÉRITO ÀS CRIANÇAS;
2ª PERÍODO_INTRODUÇÃO DAS DIFERENTES FORMAS DE PAGAMENTO NA SALA; PROMOVER A RECOLHA DE PRODUTOS DOADOS
ATIVIDADES; CONSTRUÇÃO E DINAMIZAÇÃO DA MERCEARIA NA SALA DE ATIVIDADES; CONSTRUÇÃO DE ADEREÇOS E FATOS DE CARNAVAL COM MATERIAL REAPROVEITÁVEL
3º PERÍODO _ EXPLORAÇÃO DE HISTÓRIAS (TRADICIONAIS E OUTRAS EM LIVRO E DIGITAIS) RELACIONADAS COM O TEMA DA LITERACIA FINANCEIRA; EXPLORAÇÃO DE JOGOS CONSTRUÍDOS PELOS ALUNOS DO CENTRO QUALIFICA; PEDDY PAPER FINANCEIRO; APRESENTAÇÃO DA MASCOTE DO PROJETO; APRESENTAÇÃO AOS EE DOS INSTRUMENTOS CRIADOS PELOS ALUNOS DE FORMAÇÃO EM INFORMÁTICA; AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO À COMUNIDADE EM GERAL.

Parcerias

Conselho Nacional de Supervisores Financeiros
Agência de Faro- Banco de Portugal

Recursos

Humanos: Educadoras de infância, Docente de Educação de Adultos, Centro Qualifica, Assistentes Operacionais; Assistentes Técnicas, Encarregados de Educação; Comunidade em geral, Técnicos da agência de Faro, Alunos pré-escolar, Alunos formação de adultos.
Materiais: Material de desgaste vário, inquéritos, material de desgaste variado (canetas, cartolinas, colas, fita-colas, cartão, plasticina, etc)
Tecnológicos: computador, videoprojetor, internet, site "Todos Contam"; Telemóvel.
Físicos: sala de atividades, sala de aulas, espaço apropriado escola secundária Silves, espaços apropriados da comunidade ex visita a instituições bancárias e outros.

Produto

Criação de uma mascote para o projeto;
Criação de ferramentas úteis no âmbito da literacia financeira;
Maior conhecimento acerca de comportamentos e capacidade de decisão adequadas no que diz respeito a questões financeiras;
Contribuir para melhorar os níveis de literacia financeira das crianças, famílias e comunidade em geral.

Observações
Observação

Pretende-se trabalhar conceitos da literacia financeira.

Estado
Organização

Aprovado A terça, 03 de outubro de 2023


As educadoras de infância, em colaboração com um docente do ensino secundário e do Centro Qualifica, pretendem, de uma forma inovadora, desenvolver ao longo do ano letivo, estratégias/ atividades/criação de instrumentos de trabalho no âmbito da literacia financeira, que envolvam as crianças e uma turma de adultos da formação em informática. Além disso, pretende-se convidar entidades externas para dinamizar palestras abertas à comunidade em geral. O principal objetivo é o de promover e melhorar a literacia financeira das crianças, das suas famílias e da comunidade em geral, dotando-os de algumas ferramentas úteis ao melhor conhecimento acerca de comportamentos e atitudes que conduzam a uma gestão equilibrada do dinheiro.

C.Pedagógico

Aprovado A terça, 24 de outubro de 2023

Realização

Pendente


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