Escola Promotora de Saúde (EPS)

Câmara Municipal de Silves

Claudia Elisabete Pires Reis da Fonseca

Paula Cristina da Rocha Maia

Elisabeta Reis Nascimento

Rita Freitas Cadete Nunes Coelho

Maria Margarida Coelho Pereira Fernandes

Ana Sofia Apolinario Filipe Viegas

Cristiana Patricia de Jesus Teixeira Magalhaes

Ana Filipa Rodrigues Cruz

Ana Filipa Ribeiro E Castro

Diana Raquel Pimenta de Moura

Lívia Perpétua Rocha Vieira

Maria da Conceição Figueiredo Mascarenhas Dionísio

Joana Rita De Brito Limpo Serra Braz Mendes

Sandra Vicente Nunes

50,00€

Durante o ano letivo

1ºCiclo

Diretor > Coordenadores de Estabelecimento

Escola Promotora de Saúde (EPS)

 - 01A - Melhorar o sucesso escolar

 - 02A - Promover a disciplina

 - 04B - Promover a articulação dos currículos

 - 02C - Promover Hábitos de Cidadania Ativa, Educação para a Saúde e Ambiente

EB1 Silves n.º 1

Cada turma planificará de acordo com o trabalho necessário a fazer.

Alunos

Comunidade Envolvente

1ºCiclo

1.º/2.ºA-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

1.º/2.ºB-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

1.º/2.ºC-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

2.ºA-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

2.ºB-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

2.ºC-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

2.ºD-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

3.ºA-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

3.ºB-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

3.ºC-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

3.ºD-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

4.ºA-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

4.ºB-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

4.ºC-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

4.ºD-SLV - Ensino Regular de EB Nº1 de Silves

EB Nº1 de Silves

Cidadania e Desenvolvimento

Estudo do Meio

Português

Expressão Plástica, Corporal, Dramática e Musical

Escola

Local

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Informação e Comunicação

Linguagens e Textos

Raciocínio e Resolução de Problemas

Saber Científico Técnico e Tecnológico

Sensibilidade Estética e Artística

A alimentação.

Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Objetivos de aprendizagem, UNESCO, 2017;Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória com as Aprendizagens Essenciais; [Decreto-Lei 139/ 2012, de 5 de julho]-Decreto Lei 54/2018.

A EB1n.º1 de Silves tem um espaço destinado a uma horta pedagógica, que importa valorizar e rentabilizar. Atendendo a que o contacto com a Natureza é importante para o desenvolvimento do ser humano e que não se aprende apenas na sala de aula, mas em todos os espaços da escola, a horta poderá constituir-se como um espaço rico de interações e aprendizagens.
O desenvolvimento deste projeto pretende, por um lado, dar resposta ao desconhecimento das crianças relativamente à origem dos produtos hortícolas que fazem parte da sua alimentação e por outro estimular a natural curiosidade infantil pelos fenómenos naturais, assim como sensibilizar para a degradação do meio, a consequente extinção de espécies vegetais e a destruição do meio ambiente de uma forma geral.
Com este projeto pretende-se que as crianças tenham a oportunidade de contactar diretamente com a terra, com as sementes e com as plantas, fazendo observações, registos e pesquisa, que facilitem a aquisição de novos conhecimentos acerca da origem, do crescimento, da constituição e da importância das plantas para todos os seres vivos.

Implementar a Horta Escolar, de forma interdisciplinar e vivenciada, onde a Natureza possa ser compreendida como um todo dinâmico, e o Ser Humano como parte integrante e agente de transformação do ambiente em que vive;
- Implementar práticas sustentáveis na escola;
- Vivenciar situações de aprendizagem significativa e de interações que propiciem a inclusão;
- Despertar o interesse por uma alimentação saudável;
- Desenvolver o gosto pelas atividades agrícolas;
- Sensibilizar para as atividades rurais e para as questões ambientais, promovendo a adoção de atitudes de respeito e de cuidado;
- Sensibilizar os alunos para os aspetos estéticos e úteis do ambiente;
- Fomentar o respeito pela vida e pela Natureza;
-Integrar uma perspetiva transdisciplinar com o Estudo do Meio e as outras disciplinas;
-Promover o respeito pelos espaços verdes e ajardinados;
- Avaliar a importância das plantas para os seres vivos;
- Enriquecer o vocabulário;
- Desenvolver capacidades de atenção, observação, análise e registo;
- Estimular o trabalho em grupo e as atitudes de cooperação;
- Estabelecer e respeitar regras para o uso coletivo de espaços;
- Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;
- Manifestar sentido de responsabilidade, de flexibilidade e de respeito pelo seu trabalho e pelo dos outros;
- Criar um ambiente capaz de envolver toda a comunidade escolar.

- Realização de atividades agrícolas, de acordo com o ciclo natural (preparar da terra, semear, regar, etc.);
- Elaboração de registos relativos às observações dos ciclos vegetativos das plantas; - Estabelecimento de comparações entre os diversos ambientes e condições em que o ciclo vegetativo se processa.

Câmara Municipal de Silves

Recursos materiais: - ancinhos, enxadas, pás - /regadores - composto orgânico biológico - sachos - sementes e plantas

Os produtos da horta, de acordo com o semeado/plantado.

O projeto pretende dinamizar o espaço destinado à horta. Os custo são difíceis de quantificar nesta altura, o valor referido será para aquisição de sementes e ferramentas para trabalhar a terra.

Aprovado A terça, 10 de outubro de 2023

Aprovado A terça, 24 de outubro de 2023

Projeto aprovado.
A requisição da verba (50 euros) deve ser efetuada na secretaria.

Pendente