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Decoração da zona dos lanches, sob o tema de uma alimentação equilibrada, reciclando ou reutilizando materiais.

Atividade - 2016/2017

Atividade

					 Hierarquia
					PEPA
Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira
          
	              	              						 Responsáveis
		              Angela Boucinha
															
			    	               Breve Descrição
	              undefined

					               Estimativa de Custos
	              Sem custos

	               Calendário
	              De terça, 11 de outubro de 2016 até sexta, 16 de junho de 2017

	              		               Articulação
		              PEPA
Pré-Escolar

	              		               P.Educativo
		              A - Sucesso Educativo
											 - 06 - Uniformizar procedimentos reforçando a articulação vertical e horizontal
										
B - Visão Estratégica, Inovação e Conhecimento
											 - 04 - Promover a participação ativa da comunidade escolar nas políticas de melhoria contínua
										
C - Comunidade e Responsabilidade Social
											 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social
										
											 - 03 - Fomentar a dinamização de atividades promotoras de saúde

Intervenientes

		              			               Destinatários
			              Alunos

			          	    	          			               Ciclo de Ensino
			              Pré-Escolar

		              			               Turma
			              JIºS1 - Ensino Regular de JI de Carvoeiro

			          			               Escola
			              JI de Carvoeiro

Enquadramento

Área Curricular

Conhecimento do Mundo (JI)

Expressão e Comunicação (JI)

Formação Pessoal e Social (JI)

Estado

									 Organização
					Aprovado A domingo, 18 de dezembro de 2016

											 C.Pedagógico
						Aprovado A quarta, 18 de janeiro de 2017

				  											 Realização
						Realizada

Avaliação / Sucesso

Avaliação Final

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros

Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros

Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Sem avaliação

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