LITTLE GREEN HANDS

Projeto - 2019/2020

Projeto
Hierarquia

Pré-Escolar

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

 
Responsáveis

Ana Ramos

Estimativa de Custos

Sem custos

Calendário

Durante o Ano Letivo

Articulação

Pré-Escolar

P.Educativo A - Sucesso Educativo

 - 01 - Melhorar os resultados escolares

 - 03 - Dinamizar ofertas de complemento educativo

Local de Realização

JI de Porches

Dia e Hora

ao longo do ano letivo

Intervenientes
Destinatários

Alunos

Comunidade Envolvente

Encarregados de Educação/Pais

Outros

Pessoal Docente

Ciclo de Ensino

Pré-Escolar

Turma

JIºS1 - Ensino Regular de Escola EB1 de Porches

Escola

JI de Porches

Enquadramento
Área Curricular

Conhecimento do Mundo (JI)

Expressão e Comunicação (JI)

Formação Pessoal e Social (JI)

Territorialização

Agrupamento

Escola

Internacional

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Informação e Comunicação

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Projeto
Temática

partilha de experiencias de trabalho, recursos e metodologias entre os parceiros eTwinning

Legislação de Suporte

eTwinning - Este projeto disponibiliza uma plataforma para que os profissionais da educação (educadores de infancia, professores, diretores, bibliotecários) que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos, possam comunicar, colaborar, desenvolver projetos e partilhar; em suma, sentir-se, e efetivamente ser, parte da mais estimulante comunidade de aprendizagem na Europa. eTwinning é co-financiado pelo Erasmus+, um programa Europeu no domínio da Educação, Formação, Juventude e Desporto.

Problema de Partida

não aplicavel

Objetivos

The main objective in our project is learning using nature. We're going to develop the most important skills and concepts in kindergarten education using nature as the main resource.
Children will learn concepts as colours, numbers, simple maths operations.. in a natural environment and using gardening as a tool of learning.
They'll also learn to work in a group, respecting each other, exploring and discovering lots of small things that nature can give us.
If we talk about more specific learning, children will explore all the process in planting vegetables, taking care of them, manipulating them with their own hands, knowing the main parts of a plant or learning the importance of vegetables to have a healthy life.
We're going to share all this experiences and activities between children from different countries including typical vegetables or fruits from each country, festivals related to them, songs.....

Ações a Desevolver

The first part of this project is going to take one school year in which we'll start to communicate to each other, share activities, crafts or experiences and, if the result is positive, we can go on working on it for two or more school years.
First of all children will learn about colours in nature, exploring their closed environment, working with colours and vegetables into the class or in their school garden.
We can make some breaks to talk about festivals as halloween and christmas, sharing activities or postcards using nature as the main resource.
Then, in the second term, we'll move to a specific gardening learning, talking about plants, their parts, seeds and the gardening process. We'll work with soil, too, manipulating it, creating mud paintings, making our own mud in the classroom....
At the end of the school year, we'll focus on the final step, picking up fruits that we have plant and (if we have enough time) using them to share and make a simple recipe.

Parcerias

JI Porches, Portugal

ICS "Rocco-Cav.Cinquegrana" di Sant'Arpino, Sant'Arpino (Ce), Itália e

CPI O FEAL, Narón, Espanha

Recursos

não aplicavel

Produto

não aplicavel

Observações
Observação

É um projeto eTwinning

Estado
Organização

Aprovado A quarta, 16 de outubro de 2019

C.Pedagógico

Aprovado A quarta, 06 de novembro de 2019

Realização

Realizada

Avaliação / Sucesso
Avaliação Final

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Sucesso Moderado / Cumpriu parcialmente os parâmetros


Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Bastante sucesso / Cumpriu na totalidade


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Plano Anual Atividades

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