Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

Carla Tomás

Sandra Maria Correia Diogo

350,00€

No 1º e 2ºSemestre

1ºCiclo

Coordenação de Diretores de Turma

Diretor

Diretor > Coordenadores de Estabelecimento

Equipa de Projetos

 - 01 - Melhorar os resultados escolares

 - 02 - Reduzir a indisciplina

 - 01 - Promover a imagem/reputação do Agrupamento (com. externa)

 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social

 - 03 - Fomentar a dinamização de atividades promotoras de saúde

 - 05 - Fortalecer o trabalho em parceria com outros organismos ou instituições.

 - 06 - Melhorar a comunicação interna

 - 08 - Promover a satisfação dos colaboradores (docente e não docente)

Agrupamento ESPAMOL

Consoante as atividades a desenvolver.

Alunos

Encarregados de Educação/Pais

Pessoal Docente

1ºCiclo - 1ºano

1ºCiclo - 2ºano

1ºCiclo - 3ºano

1ºCiclo - 4ºano

2ºCiclo - 5ºano

2ºCiclo - 6ºano

3ºCiclo - 7ºano

3ºCiclo - 8ºano

3ºCiclo - 9ºano

Secundário - 10ºano

Secundário - 11ºano

Secundário - 12ºano

Escola EB 23 Jacinto Correia

Escola EB1de Lagoa

Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Outro

Outra

Agrupamento

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Relacionamento Interpessoal

O Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) foi criado com base no quadro das orientações de política educativa, definidas no Programa do XXI Governo Constitucional, nas Grandes Opções do Plano 2016-2019 e na Resolução do Conselho de Ministros nº 23/2016, de 24 de março. O PNPSE tem como finalidade a promoção de um ensino de qualidade para todos, de forma a combater o insucesso escolar, num quadro de valorização da igualdade de oportunidades e do aumento da eficiência e qualidade da escola pública. O Programa está assente no princípio de que são as comunidades educativas quem melhor conhece os seus contextos, as dificuldades e potencialidades, sendo, por isso, quem está melhor preparado para encontrar soluções locais e conceber planos de ação estratégica, pensados ao nível de cada escola, com o objetivo de melhorar as práticas as aprendizagens dos alunos. Entende-se por Medida “Educar para o Sucesso”, o conjunto de estratégias e atividades de apoio de carácter lúdico–pedagógicas e/ou psicopedagógico, organizadas como complemento e adequação do processo de ensino/aprendizagem, que visa contribuir para que os alunos atinjam as metas propostas, de forma a promover a qualidade das aprendizagens e o sucesso escolar.

O Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) foi criado com base no quadro das orientações de política educativa, definidas no Programa do XXI Governo Constitucional, nas Grandes Opções do Plano 2016-2019 e na Resolução do Conselho de Ministros nº 23/2016, de 24 de março.

O PNPSE tem como finalidade a promoção de um ensino de qualidade para todos, de forma a combater o insucesso escolar, num quadro de valorização da igualdade de oportunidades e do aumento da eficiência e qualidade da escola pública.

- Promover a capacitação e o envolvimento dos Encarregados de Educação na vida escolar dos seus Educandos;
- Melhorar os resultados escolares dos alunos;
- Prevenir situações de indisciplina;
- Aumentar a perceção da utilidade social da educação formal, por parte dos alunos e Encarregados de Educação.

I-Ação: Diagnóstico (social facilitador da integração e comunicação entre escola e família);
II-Ação: Programa de Promoção de Competências Socioemocionais: “Faz “ZOOM” às Emoções;
III-Ação: Programa de Mindfulness: “Mentes Zen”;
IV- Ação: Infopais: “Da Escola ao Bairro …do Bairro à Escola”;
V- Ação: Espaço: “Escuta as Famílias”;
VI - Ação: Visitas Domiciliárias: “Percursos” (articulação/participação com as entidades parceiras);
VII-Ação: Espaço: “FEEDBACK”;
VIII-Ação: Espaço “SOS Aluno;

Equipa socioeducativa do Município de Lagoa, CPCJ, equipa de saúde escolar, equipa de acompanhamento do RSI.

Recursos Humanos e Materiais/equipamentos.

Melhorar a qualidade do sucesso educativo; diminuir as problemáticas comportamentais. Melhorar progressivamente a taxa de participação dos Encarregados de Educação nas atividades escolares; melhorar as relações sociais em contexto escolar; melhorar a perceção de alunos e Encarregados de Educação sobre o valor da escola em termos de formação académica, profissional e de cidadania.

Aprovado A quarta, 09 de dezembro de 2020

Aprovado A quarta, 09 de dezembro de 2020

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