Tabela Periódica em Azulejo

Atividade - 2021/2022

Atividade
Hierarquia

Matemática e Ciências Experimentais > Grupo 510 - Físico e Química

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

 
Responsáveis

Cecília Cardoso

Ana Lúcia Cabrita

Breve Descrição

Todos os alunos do 9º Ano, no âmbito da disciplina de Físico- Química, pintam um elemento Químico que compõem a Tabela Periódica.
Esta atividade, será realizada nas instalações da Escola de Artes de Lagoa, em articulação com a disciplina de Educação Visual. Depois de todos os elementos pintados, pretende-se colocar o painel de azulejo (tabela periódica) numa das paredes do Bloco C, contribuindo para o embelezamento dos espaço.

Estimativa de Custos

Sem custos

Calendário

Ao Longo do 2ºSemestre

Articulação

Expressões > Grupo 600 - Artes Visuais

P.Educativo C - Comunidade e Responsabilidade Social

 - 01 - Promover a imagem do Agrupamento

 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social

Intervenientes
Destinatários

Comunidade Educativa

Ciclo de Ensino

3ºCiclo - 9ºano

Turma

9ºA - Ensino Regular de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

9ºB - Ensino Regular de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

9ºC - Ensino Regular de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

9ºD - Ensino Regular de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

9ºE - Ensino Regular de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Escola

Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Enquadramento
Área Curricular

Ciências Físico-Químicas

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Relacionamento Interpessoal

Sensibilidade Estética e Artística

Estado
Organização

Aprovado A quarta, 04 de maio de 2022

C.Pedagógico

Aprovado A quarta, 04 de maio de 2022

Realização

Realizada

Avaliação / Sucesso
Avaliação Final

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Sem avaliação


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