Brigadas Ecológicas

Projeto - 2022/2023

Projeto
Hierarquia

Programa Eco-Escolas

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

 
Responsáveis

Angela Boucinha

Helena Conceição Vieira

Cristina Mendes

Susana Félix

Breve Descrição

No âmbito do projeto Eco-Escolas de forma a sensibilizar para a importância da reciclagem e separação do lixo os alunos das várias turmas da escola E.B 2/3 Jacinto Correia, na disciplina de Cidadania, farão a separação e reciclagem do lixo do espaço escolar.

Estimativa de Custos

60,00€

Calendário

Durante o Ano Letivo

Articulação

1ºCiclo

Cidadania e Desenvolvimento

PES Programa de Educação para a Saúde

Programa Eco-Escolas

P.Educativo C - Comunidade e Responsabilidade Social

 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social

 - 03 - Fomentar a dinamização de atividades promotoras de saúde

Local de Realização

Escola E.B. 2/3 Jacinto Correia

Dia e Hora

Aula de Cidadania

Intervenientes
Destinatários

Alunos

Comunidade Educativa

Pessoal Docente

Ciclo de Ensino

1ºCiclo - 4ºano

2ºCiclo - 5ºano

2ºCiclo - 6ºano

3ºCiclo - 7ºano

3ºCiclo - 8ºano

Turma

5ºA - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

5ºB - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

5ºC - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

5ºD - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

5ºE - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

5ºF - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºA - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºB - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºC - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºD - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºE - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

6ºF - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºA - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºB - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºC - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºD - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºE - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºF - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

7ºG - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºA - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºB - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºC - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºD - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºE - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

8ºF - Ensino Regular de Escola EB 23 Jacinto Correia

4ºA - Ensino Regular de Escola EB1de Lagoa

4ºB - Ensino Regular de Escola EB1de Lagoa

4ºC - Ensino Regular de Escola EB1de Lagoa

4ºAC - Ensino Regular de Escola EB1 de Carvoeiro

4ºP - Ensino Regular de Escola EB1 de Porches

Escola

Escola EB 23 Jacinto Correia

Enquadramento
Área Curricular

Cidadania e Desenvolvimento

Territorialização

Escola

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Relacionamento Interpessoal

Projeto
Temática

Ambiente e Sustentabilidade

Legislação de Suporte

Não aplicável

Problema de Partida

Necessidade de reciclar e sensibilizar os alunos da Escola para a importância desta prática

Objetivos

-Sensibilizar os alunos para a preservação do ambiente
- Sensibilizar os alunos para a prática da Reciclagem e separação do Lixo
- Criar dinâmicas proativas nos alunos
- Motivar para a diminuição do desperdício

Ações a Desevolver

Recolha e separação de lixo por categorias e colocação do mesmo nos ecopontos da área anexa à escola.

Parcerias

Projeto Eco Escolas

Recursos

- Sacos de Lixo (por categoria)
- Luvas
- Pinças de recolha de lixo

Produto

Escola mais limpa com boas práticas

Estado
Organização

Aprovado A terça, 18 de outubro de 2022

C.Pedagógico

Aprovado A quarta, 19 de outubro de 2022

Realização

Realizada

Não se aplica

Avaliação / Sucesso
Avaliação Final

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Bastante sucesso / Cumpriu na totalidade


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