Concurso de Leitura em Voz Alta

Atividade - 2022/2023

Atividade
Hierarquia

Biblioteca Escolar

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

 
Responsáveis

Elisabete Freire

Susana Frikh

Breve Descrição

Os alunos serão desafiados a fazer um registo áudio com a leitura em voz alta de um excerto de uma obra literária à escolha. A Biblioteca disponibilizará uma lista de livros, de forma a alargar o leque de opções dos participantes. com esta iniciativa pretende-se, mais uma vez, estimular o gosto pela leitura em voz alta e promover hábitos de leitura.

Estimativa de Custos

50,00€

Calendário

De Tuesday, 03 de January de 2023 até Friday, 30 de June de 2023

Articulação

1ºCiclo

Biblioteca Escolar

Línguas

Matemática e Ciências Experimentais > Grupo 550 - Informática

P.Educativo A - Sucesso Educativo

 - 01 - Melhorar os resultados escolares

 - 03 - Dinamizar as bibliotecas escolares

C - Comunidade e Responsabilidade Social

 - 01 - Promover a imagem do Agrupamento

Intervenientes
Destinatários

Alunos

Ciclo de Ensino

1ºCiclo - 1ºano

1ºCiclo - 2ºano

1ºCiclo - 3ºano

1ºCiclo - 4ºano

2ºCiclo - 5ºano

2ºCiclo - 6ºano

3ºCiclo - 7ºano

3ºCiclo - 8ºano

3ºCiclo - 9ºano

Secundário - 10ºano

Secundário - 11ºano

Secundário - 12ºano

Escola

Escola EB Jacinto Correia

Escola EB de Carvoeiro

Escola EB de Porches

Escola EB Professora Conceição dos Santos

Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Enquadramento
Área Curricular

Português

Autonomia Pessoal e Social

Expressões

Expressões, Culturas e Artes Plásticas

Cultural

Formação e Desenvolvimento Pessoal

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Informação e Comunicação

Sensibilidade Estética e Artística

Linguagens e Textos

Estado
Organização

Aprovado A Sunday, 16 de October de 2022

C.Pedagógico

Aprovado A Wednesday, 19 de October de 2022

Realização

Realizada

Avaliação / Sucesso
Avaliação Final

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Sucesso / Cumpriu a maioria dos parâmetros


Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Sem avaliação


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