"Projeto de Leitura - Bookcrossing@ESPAMOL"

Projeto - 2024/2025

Projeto
Hierarquia

Línguas

Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira

 
Responsáveis

Maria João Toscano Rico

Isabel Cardoso

Susana Frikh

Breve Descrição

O "Projeto de Leitura - Bookcrossing@ESPAMOL" consiste em partilhar a paixão por um livro, levando-o, lendo-o e libertando-o no fim da leitura, para que venha a apaixonar outros leitores.
Os livros doados são registados na Biblioteca e colocados na Sala dos Alunos (“Ponto Bookcrossing”), onde ficarão visíveis, protegidos e acessíveis à nossa comunidade escolar e familiar, caracterizada pela sua diversidade multilingue e multicultural.
Os leitores podem ler livros na sua língua e em língua estrangeira. No final da leitura, deixam um comentário no 'registo de bordo' e libertam os livros no "Ponto Bookcrossing".
No segundo ano do Projeto de Leitura, além da campanha de angariação de livros usados para partilha graciosa na E.B. 2/3 Jacinto Correia, vamos lançar um pequeno "Ponto Bookcrossing" na E.S. Padre António Martins de Oliveira.

Estimativa de Custos

50,00€

Calendário

De segunda, 23 de setembro de 2024 até sexta, 27 de junho de 2025

Articulação

Biblioteca Escolar

Equipa de Projetos

Línguas

Município de Lagoa

P.Educativo A - Sucesso Educativo

 - 02 - Dinamizar ofertas de complemento educativo

 - 03 - Dinamizar as bibliotecas escolares

C - Comunidade e Responsabilidade Social

 - 01 - Promover a imagem do Agrupamento

 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social

 - 03 - Fomentar a dinamização de atividades promotoras de saúde

Local de Realização

E.B. 2/3 Jacinto Correia e E.S. Padre António Martins de Oliveira

Dia e Hora

Ano letivo de 2024/2025

Intervenientes
Destinatários

Alunos

Comunidade Educativa

Comunidade Envolvente

Pessoal Docente

Pessoal Não Docente

Ciclo de Ensino

1ºCiclo - 4ºano

2ºCiclo - 5ºano

2ºCiclo - 6ºano

3ºCiclo - 7ºano

3ºCiclo - 8ºano

3ºCiclo - 9ºano

Secundário - 10ºano

Profissional

Secundário - 11ºano

Secundário - 12ºano

Escola

Escola EB 23 Jacinto Correia

Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Enquadramento
Área Curricular

Outra

Cultural

Formação e Desenvolvimento Pessoal

Territorialização

Agrupamento

Local

Áreas de Competência do Perfil dos Alunos

Bem-Estar Saúde e Ambiente

Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

Informação e Comunicação

Linguagens e Textos

Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

Projeto
Temática

Leitura autónoma em várias línguas.

Legislação de Suporte

Plano Nacional de Leitura - Ler+

Problema de Partida

As Bibliotecas Escolares desenvolvem um trabalho meritório, diversificado, continuado e persistente na atração de alunos para a leitura. Os resultados deste investimento são claros e muito animadores, em particular no primeiro ciclo de ensino. Contudo, à medida que os alunos avançam na idade e no nível de escolaridade, verifica-se uma diminuição gradual da requisição de livros e da frequência / tempo de permanência na Biblioteca Escolar.
No final do terceiro ciclo e no ensino secundário, os alunos requisitam, essencialmente, livros de leitura obrigatória para produção oral na disciplina de Português, ou fazem consulta de bibliografia para realização de trabalhos orientados pelas disciplinas. Assim, conclui-se que a transição de leitores competentes para leitores literários, que se deseja ocorra progressiva e consistentemente, perde significativa força durante o crescimento dos jovens. É esta situação que o "Projeto de Leitura - Bookcrossing@ESPAMOL" pretende ajudar a inverter, tornando o livro mais visível e mais acessível ao aluno, à família e à comunidade educativa, tendo por lema: Leva-me, lê-me e liberta-me! | Read and release!

Objetivos

a) Promover o gosto pela leitura, através da disponibilização de livros em várias línguas;
b) Favorecer a construção de leitores para a vida, através do desenvolvimento da iniciativa individual e da autonomia literária;
c) Associar o gosto pela leitura a um comportamento proativo assente na consciência ambiental e na partilha comunitária.

Ações a Desevolver

a) Inscrição da proposta "Projeto de Leitura - Bookcrossing@ESPAMOL" no “Plano Anual de Atividades” do Agrupamento, para sua aprovação;
b) Divulgação do “Projeto de Leitura” junto da comunidade escolar e familiar;
c) Mobilização da comunidade escolar e familiar para a angariação de livros, através de doações, para a constituição de um stock;
d) Elaboração do ‘registo de bordo’ dos livros;
e) Construção do ponto de depósito / recolha dos livros "Ponto Bookcrossing";
f) Envolvimento da comunidade escolar e dos diversos parceiros no “Projeto de Leitura”;
g) Elaboração de instrumentos de monitorização e avaliação do “Projeto de Leitura”.

Parcerias

UNESCO;
Biblioteca Escolar e Equipa de Projetos do Agrupamento;
Biblioteca Municipal de Lagoa (angariação de livros);
Empresas concelhias (angariação de livros).

Recursos

Recursos materiais:
- tintas, cartolinas, cola, fotocópias a cores, rolos preto e amarelo;
- estante ou outra valência, cartazes publicitários.

Recursos humanos:
- Clubes / Equipas de Docentes / Alunos: registo dos livros doados, reposição de livros e conservação do "Ponto Bookcrossing", nas duas Escolas;
- Docentes responsáveis: organização, implementação, monitorização e avaliação do Projeto.

Produto

"Ponto Bookcrossing"

Observações
Observação

O "Projeto de Leitura - Bookcrossing@ESPAMOL" é desenvolvido em estreita parceria com a professora bibliotecária Susana Frikh, do Departamento de Línguas.

A verba de 50 euros destina-se à aquisição dos materiais necessários à:
1º divulgação do projeto junto da comunidade;
2º campanha de angariação de livros;
3º instalação permanente do "Ponto Bookcrossing" na E.B. 2/3 Jacinto Correia, em articulação com o Departamento de Artes;
4º montagem de um pequeno "Ponto Bookcrossing" na E.S. Padre António Martins de Oliveira.

Solicita-se atribuição de tempos não letivos para a gestão e avaliação do Projeto.

Estado
Organização

Aprovado A quarta, 16 de outubro de 2024

C.Pedagógico

Aprovado A sexta, 18 de outubro de 2024

Realização

Pendente


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