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Passadiço - Barranco do Demo

Visita de Estudo - 2025-2026

Visita de Estudo

					 Hierarquia
					Profissional
Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira
          
	              	              						 Responsáveis
		              Ana Soraia Roberto Nunes Bouças
															
			    	               Breve Descrição
	              No âmbito da UFCD 3460 – Cartografia e Orientação, será realizada uma caminhada no percurso dos Passadiços do Barranco do Demo (Alferce–Monchique), onde os alunos irão caracterizar o trajeto, aplicar técnicas de orientação e identificar/utilizar instrumentos de orientação no terreno.

					               Estimativa de Custos
	              Sem custos

	               Calendário
	              A Thursday, 12 de March de 2026

	              		               P.Educativo
		              A - Sucesso Educativo
											 - 01 - Melhorar os resultados escolares
										
											 - 02 - Dinamizar ofertas de complemento educativo
										
C - Comunidade e Responsabilidade Social
											 - 01 - Promover a imagem do Agrupamento 
										
											 - 02 - Promover hábitos de preservação do meio ambiente e responsabilidade social
										
											 - 06 - Garantir os procedimentos de segurança no agrupamento
										
								               Local de Encontro
			              Espamol com partida às 08:30

			              				               Destino
				              Igreja Matriz de São Romão, em Alferce com chegada às 09:15

				          			               Regresso
			              Hora de partida às 12:15 com chegada às 13:00

			              				               Escalão Etário
				              16-17

						  						  							 Meio de Transporte
							
											Autocarro Particular
										
			              				               Motivo
				              Aplicação prática dos conteúdos da UFCD 3460 – Cartografia e Orientação, através de uma caminhada orientada no percurso do Passadiço do Barranco do Demo.

				          				          				               Percurso
				              Espamol - Igreja Matriz de São Romão, em Alferce - Passadiço do Demo - Regresso

Intervenientes

		              			               Destinatários
			              Alunos

			          	    	          			               Ciclo de Ensino
			              Profissional

		              			               Turma
			              11ºAT - Profissional de Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

			          			               Escola
			              Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira

Enquadramento

													 Área Curricular
							Outra
Outro

																								 Áreas de Competência do Perfil dos Alunos
						Bem-Estar Saúde e Ambiente
Desenvolvimento Pessoal e Autonomia
Informação e Comunicação
Linguagens e Textos
Pensamento Crítico e Pensamento Criativo
Relacionamento Interpessoal

										

Visita de Estudo

Locais a Visitar

- Igreja Matriz de São Romão (Alferce)
- Miradouros naturais ao longo da encosta
- Passadiço do Barranco do Demo
- Ponte suspensa do Barranco do Demo
- Vale e ribeiro do Barranco do Demo
- Zona envolvente do Castelo de Alferce

Objetivos

A visita de estudo consiste numa caminhada no percurso dos Passadiços do Barranco do Demo (Alferce–Monchique), no âmbito da UFCD 3460 – Cartografia e Orientação. Durante o trajeto, os alunos irão aplicar técnicas de orientação no terreno, interpretar o percurso através da leitura de mapa e identificar os principais instrumentos de orientação, relacionando a prática com os conteúdos trabalhados em sala.

Conteúdos Programáticos

UFCD 3460 – Cartografia e Orientação

Professores e auxiliares que acompanharão os alunos

Soraia Bouças

Aprovação da visita em Conselho de Turma

Não

Estado

									 Organização
					Aprovado A Thursday, 15 de January de 2026

											 C.Pedagógico
						Aprovado A Friday, 16 de January de 2026

				  											 Realização
						Realizada

Avaliação / Sucesso

Avaliação Final

Bastante sucesso / Cumpriu na totalidade

Avaliação pelo(s) Responsável(is)

Bastante sucesso / Cumpriu na totalidade

Avaliação pelo(s) Interveniente(s)

Sem avaliação

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